HOUSE

Denne uka (14), har vi jobbet mye med å analysere episodene, samt sammenligne og sett på utviklingen av serien. Det har vi gjort gjennom å se om igjen episodene, samtidig som vi tok detaljerte notater. Vi føler kanskje vi har fått en litt seint start, og ikke kommet helt i gang. Så det har dermed blitt litt skippertak, men nå er vi hvertfall godt i gang med manuset, noe som er betryggende. Det neste som står på planen nå er innspilling og powerpoint! En dag før fristen er vi så og si i boks!

"HOUSE", del2

HOUSE

I andre uka begynte vi å se episoder, vi startet med epsiode 1 og deretter den siste som var lagt ut. Vi bestemte oss for å fokusere på hovedkarakteren i serien; Dr. Gregory House, og startet med å analysere han nøye gjennom episode 1. Etterhvert vil vi drøfte utviklingen av karakteren, hvordan han er, forandrer seg osv. Dette vil gjøres gjennom å se episoder fra ulike sesonger for å deretter sammenligne. I tillegg har vi så vidt begynt på innledningen, og lagt en plan for videreprosess.

"HOUSE", del1

I uke 11 fikk vi oppgaven om å analysere en tv-serie. Jeg og Line valgte å fordype oss i den svært populære amerikanske tv-serien ”House”. Det første vi gjorde var å sette oss ned å diskutere hvilke problemstillinger vi skulle begi oss ut på. Og siden jeg ikke hadde sett ”House” før, måtte Line fortelle litt om serien, hva den i grove trekk handler om og litt om karakterene i serien. Deretter lagde vi en plan på hvordan vi skulle få løst de forskjellige oppgavene. Den første timen gikk for det meste i snakk om hva vi skulle jobbe med videre og fordeling av arbeidsoppgaver. God start!

KLASSISISMEN vs ROMANTIKKEN

Mellom midten av 1600-tallet og 1800-tallet, var det klassisismen og romantikken som herjet. De to tidsbegrepene beskriver og representerer kultur, kunst, arkitektur og litteratur, men med to vidt forskjellige idealer. Hovedsaklig sies det at klassisismen la mest vekt på fornuft, og følelseforakt, mens romantikken spilte mer på kunnskap, erfaringer og logikk.

KLASSISISMEN

-  1688 - 1789
-  Klassisismen gikk mye ut på etterligning av antikken når det kom til litteratur, kunst og arkitektur.
-   Det inneholdt mye dramatikk i diktningen, men handlet om èn handling som tok sted på et bestemt sted.
-  Klassisimen var stikk motsatt av romantikken på den måten at det va mye preg av fornuft, opplysning og erfaringer, istedet for følelser og spontane hendelser.
-  Andre beskrivelser er renhet, beherskelse, orden og klarhet – alt var sagt og gjort konkret, tydelig og direkte.
-  Samtidig er tiden preget av god handel, Europa fikk økt økonomi – noe som gjenspeilet hos mennesket på den måten at de fikk mer tid til å diskutere aktuelle temaer, og dermed ytre flere tanker og ideer.

 ROMANTIKKEN

-   Under romantikken var det mye oppstøy mot den opplyste tiden, klassisimen.
-  Opprinnelsen var den voksne protesten mor fornuftens dyrking og følelsesfrigjøringsprosessen under klassisismen.
-   Følelser over vitenskap – følelser, natur og fantasi regjerte. 
- Det var full fokus på å dra tilbake til det naturlige, slik det opprinnelig var. ”til naturen”.
-  Beskrivelser som egnes er fantasipreget, sagn og eventyr, oppfinnelse, genialt, særegenhet og utskilleser.
-   Samtidig var mennesket var preget av fortvilelse, sorg og lengsel, pga vitenskap og informasjon fra opplysningstiden hadde påvirket og forvirret menneskets tanker og sinn.